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Ci-dessous, nous vous proposons divers exemples de scénarios pédagogiques pouvant être réalisés au moyen du jeu de cartes, des chemises « dossiers » et des fichiers numériques.
Ce sont des pistes pour vous aider à débuter facilement dans l’usage de l’outil; n’hésitez surtout pas à les modifier en fonction de votre propre approche et de votre propre séquençage du cours. Construisez vos propres scénarios. N’hésitez pas à nous donner vos feedback.

Note préliminaire :

Avant d’aborder tout exercice mettant en jeu des cartes « fichiers » et des dossiers, présentez la table sur laquelle vous travaillez comme le « bureau ».

Lors des premiers pas sur PC, il est plus simple de placer les premiers dossiers qui vont servir simplement sur le bureau. Dans un second temps, le formateur pourra complexifier les choses en « enfouissant » les dossiers utiles dans des espaces moins apparents (mes documents, etc), et en incitant les apprenants à utiliser ces espaces (exploration progressive de l’environnement « profond »).

Pour nous proposer un scénario: contacter-nous

  • Scénario 1 - Les familles de fichiers - DEDUCTION

    Objectifs: permettre à l’apprenant de découvrir le lien entre un type de contenu de fichier et l’extension de fichier/l’icône correspondant.

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  • Scénario 2 - Drill sur les formats de fichiers - EXERCICE/TRANSPOSITION

    Objectifs: s’exercer à associer des types de contenus avec des formats de fichiers.

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  • Scénario 3 - Les dossiers - DEDUCTION

    Objectifs 1: explorer des dossiers, réaliser qu’ils peuvent contenir différents formats de fichier, et que les contenus ne sont pas rassemblés par hasard.
    Objectifs 2: transposition sur PC de l’exercice précédent.

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  • Scénario 4 - Un peu de rangement - EXERCICE/TRANSPOSITION

    Objectifs: s’exercer aux logiques de classement de fichiers.

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  • Scénario 5 - La clé USB - EXERCICE/TRANSPOSITION

    Objectifs: comprendre la différence entre couper/coller et copier/coller ; apprendre à copier des données vers (ou à partir d’) une clé USB.

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  • Scénario 6 - La clé USB - EXERCICE/TRANSPOSITION

    Objectifs 1: il s’agit maintenant de montrer que les deux fichiers du même nom peuvent être modifiés séparément.
    Objectifs 2: montrer que deux dossiers clonés peuvent être modifiés séparément
    Objectifs 3: montrer que deux fichiers du même nom ne peuvent se trouver dans un même dossier

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  • Scénario 7 - L’arborescence - DEDUCTION

    Objectifs: comprendre la représentation de l’arborescence.

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  • Scénario 8 - Organiser selon une arborescence - EXERCICE/TRANSPOSITION

    Objectifs: il s’agit de reproduire avec les cartes et dossiers une arborescence représentée sur le tableau plastique.

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  • Scénario 9 - Dessiner une arborescence - EXERCICE/TRANSPOSITION

    Objectifs 1: s’exercer à représenter une arborescence
    Objectifs 2: trouver les adresses de fichiers/dossiers.

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